劳动教育对于激发学生的劳动热情，增强学生的劳动观念，提高学生的劳动技能，同时为弘扬我校学生的劳动精神，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，促进学生德智体美劳全面发展。

我校扎实落实“五育并举”工作，劳动教育是落实开展“五育并举”的重要途径。10月份我校申报舟山市劳动教育达标（优秀）学校；12月9日，市劳动教育专家组入校开展现场测评；12月15日我校获评市劳动教育优秀校。

我校成立了以何武波校长为组长的“劳动教育工作领导小组”，健全领导机制，明确工作制度，建立劳动教育专项经费，落实各部门、各教师的工作职责，扎实开展学校劳动教育。

劳动教育活动的开展是劳动教育不断推进的必要形式。我校通过社会综合实践课、暑期志愿服务、每周啄木鸟活动、校内大扫除、生活区主题劳动教育等活动，结合校内劳动、校外劳动和家庭劳动，让同学们学会劳动技巧，理解劳动的意义。

除了常规的劳动教育之外，我校不断探索适合学校实际的劳动教育新模式。在今年9月份，开展以“校园职业体验”为主题的劳动教育活动。以学校内的职业做为平台，各个学校部门整合相应的岗位，供学生进行选择应聘，完成应聘后开始入职体验。

此次职业体验是我校劳动教育方面的新尝试，有了校内职业体验的初步尝试后，我校将逐步扩大参与面，把校内职业体验成为我校劳动教育的一个品牌。

通过外聘家长、编外人员及借助社会力量，开展形式多样的劳动教育。比如邀请编外人员郭师傅，向同学们介绍金鱼的习性以及喂养的技巧；在“世界粮食日”来临之际，借助社会力量，组织同学参观六横小郭巨“千亩高粱地”，让同学们了解高粱的种植方法及对我国历史发展的意义等。

当前，切实加强劳动教育、磨炼学生意志、激发学生创造力、促进学生全面发展，对于推进教育现代化、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。在我校这片希望的热土上，颗颗种子正破土而出奋力生长，厚于德、诚于信、敏于行，则良材佳木不负韶华，栋梁砥柱未来可期。