为强化德育实践，注重育人实效，增强与兄弟学校的学习与交流，秉承“走出去、请进来”谋求发展的原则，六横中学于近日组织青年教师赴舟山育华国际学校系统学习“正面管教”相关理论与实践。

首先，育华学校程如朋老师给我们展示了一节正面管教班会示范课。程老师通过热身环节、学习活动、联系体验、跟进执行等方面来激发学生的内在力，引导学生创建一个诚信的氛围，建设一个相互尊重、彼此理解的班集体，在和善而坚定的气氛中培养孩子的自律、合作、责任感和解决问题的能力。

继而，教师发展处主任郑淑老师带领我们全程聆听了一节《亲暖故事慧》，借助家长沙龙、家长个案辅导等方式，通过分享收获、解决问题、安排任务等议程，教师和家长相互传播先进的家庭教育理念，解决各自在生活中与孩子的问题，营造更加温暖的亲子关系和更加和睦的家庭氛围，家校合力培育内心有力量有社会情怀的未来公民。

最后，郑淑老师站在家长角度为我们量身定制了一节家长课程《如何与孩子深度连接》，通过目前孩子身上所体现的、让家长烦恼的地方，家长重视培养的“品质与技能”，“我想要示范的品质与技能”等方面进行讨论，引导家长思考，鼓励家长改进。此节课帮助家长掌握更多的实用育儿工具，解读孩子不当行为背后的错误目的，从而帮助孩子找到自我价值感和归属感。以正面管教为理念，结合正面管教工具卡共同探讨，寻找解决问题的新思路。

通过育华行，我们认识到正面管教不仅是一项强大而有力的理论框架，更是一项注重技能的培训过程，能改善家长或老师教育孩子的方式，帮助建立符合孩子心理安全需要的亲密关系，是一种稳定、易学和实用的方法，它不是教孩子而是教父母或者老师如何对待孩子，带领家长或者老师走进神奇的孩子世界。相信此次学习会开阔我们教学管理的思路，促进师生关系，提高课堂效率。

本次校际活动的开展，是我校追赶先进理念的一次缩影，加深了两校之间的友谊，搭建了教师学习、交流的平台，有效提高了教师教书育人的水平。