为全面落实“立德树人”根本任务，加强疫情防控期间我校德育工作的重要意义，促进我校德育工作的针对性和实效性，引导和帮助学生树立家国情怀、民族意识，我校党支部联合政教处秉持“以德立校、文化润校”的办学思路，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，于2020年3月7日—13日组织开展疫情防控思想政治教育周活动。
全校师生通过钉钉平台于3月7日共同观看了由徐州市教育局教研室政治教研员郭林老师执教的《自觉提升素养，齐心抗击疫情》思政课。
郭老师从“敬畏生命、科学理性、家国情怀、法治意识、自律担当”等方面讲述课程，带给师生强大的心灵震撼。课后，每位师生都将内心感受与思考落于纸上。
教师心得：
一、“作为教师我们要捕捉生活中的每一个教育契机，不忘从师初心，牢记育人使命，我们的课堂传授的不仅是知识，我们更应向学生传递人间温情、世间希望 ，只要我们用心、用情、用爱去做教育，哪怕是“隔空”传递，也会开花结果。”
二、“中华民族历经数千年而不断绝，本没有什么“岁月静好”，因总有人为我们负重前行，正是这些可爱之英雄，挽狂澜于即倒，拯危城于水火，救黎民于倒悬。窗外的病毒疫情虽嚣张跋扈，心中的家国情怀亦汹涌澎湃，多难兴邦，无情之疫遇有情之邦，疫灭国兴，犹然一噩梦觉醒，江山无恙。”
三、“我是一名中学教师，当我的学生问我“什么是中国精神”时，我会说，看一看这场战“疫”中医务人员湿透的背影和印在脸上深深的血痕，观一观钟南山院士等科研人员昼夜不停奔忙于疫苗攻关的身躯，望一望火神山、雷神山的中国速度……”
四、“在外媒的相关报道中，我们常常可以看到很多惊讶于中国人团结一心、众志成城的现象。在国网上，我们也可以刷到很多乡镇村干部治理地方的积极措施，有些甚至被当做正向的幽默广而告之。我们可以相信，比起用眼睛发现窗外的春光，我们更擅长用自己的心灵，去发现疫情下国人的种种嘉行。”
五、“在灾难中，更能显示出一个民族的凝聚力。全国上下众志成城，在各自的岗位上尽着自己的一份力，小到免费为防疫人员提供咖啡饮料，大到不分昼夜火神山、雷神山万亩建筑拔地而起。我们还应该感叹中华民族不是这么轻易就能够被击垮的，高三学生确诊感染病毒后，在病房中还坚持上网课，备战高考。”
六、“疫情当前，我们要利用一切方式教育学生在家做好隔离和防护、保护好自己，规律作息、自主学习，积极传递正能量，就是孩子们现在的责任。将来，孩子们形成的能力和精神品格也必将使他们能更好地承担属于自己的社会职责。”
学生心得：
高一（2）班刘璐琳：
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。冬季夜尽管漫长，但永远挡不住黎明的曙光。凛冬已过，皓月长明，疫情终时，这人间人似星河滚烫，水木清华，江山如故。 没有不可治愈的伤痛，没有不可结束的沉沦，黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来行。有逆行者们的英勇奋战，荆楚大地一定会迎来艳阳高照，春暖花开。
高一（3）班冯思语：
而我们每一个普通人，学生们，也在家里进行隔离。疫情期间做到尽量不出家门，线上学习和工作便是我们对国家负责，对社会负责，对他人负责。各个街道都有志愿者测量出入人员体温，登记名单。谁家口罩不够，大家互相提供帮助。处处有团结，处处见真情。
高二（1）班李璇：
宅在家里，没有了高效的课堂学习空间，没有了同学的互帮互助，这些对我们来说或许是困难的，但何尝不是机遇呢? "自律"很难，但当我们直面困难，不畏挑战，巩固基础，强化能力时，我们何尝不是在自我中超越，去获得属于自己的成功呢。我们是学生，也同样有自己的责任和使命，去实现理想。征服惰性，征服自己，在感恩，自律中前行。
高二（2）班俞蝶：
那一杯杯的云咖啡，是我们对国家的信任，对医护人员的鼓励，亦是作为小人物的一份力量，作为中国公民的一份担当。同时，疫情当前作为学生的我们，在家里进行线上教学。在保护自身健康的前提下，也不耽误我们的学业，而这种时候更需要我们的自律，自主学习。我们的身上肩负着中国下一代的希望，而严于律己，更是我们要对自己提出的要求。
高三（2）班蔡祎哲：
他们在前线奋斗，努力拯救患者，努力找出治愈的方法。而待在家的我们更不应该荒废学业，我们要自觉自主的学习，利用好这每一天来提升自己，做到真的自觉 自律 自主，认真完成上完网课后的作业，做到温故而知新。现在宅在家也是为防疫做贡献。
高三（4）班周淳慧：
离高考已经剩下不到百天时间，那些英雄克服的是病毒带来的困难，而我接下来要克服的是高考的困难。想想他们再想想自己真的应该做些什么，不能将岁月静好浪费，我应该善待它。在这我许下承诺，我定不负三年前的承诺，我一定可以战胜高考这个困难，然后进入理想的大学。
三月九日起，我校每天安排一位党员或思政教师通过钉钉群对学生开展生命教育、爱国主义教育、责任与担当教育、感恩教育、心理教育等主题讲话。每位教师从不同角度传播体现社会主义核心价值观的大爱精神，培养学生的科学素养，为学生送去特殊时期的人文关怀。
陈兆海（书记、校长）
人生的每个阶段都有不同的责任、不同的担当，新冠肺炎疫情防控期间，我们同学们的责任与担当又是什么呢？我想做好以下三点方显责任、体现担当。一是守原则，我们要积极响应党和政府的号令，同时要配合好学校的疫情防控工作。做到爱国家，讲政治，听指挥，守规则，疫情期间坚持宅家尽量不外出、外出戴好口罩、做到勤洗手、市外返回严格实行隔离制度、积极完成学校健康申报工作；二是明任务，疫情期间停课不停学，学校积极筹备及时开展线上教学工作，这是学校的责任与担当。同学们在家要做好三件事，锻炼、劳动、学习；网上教学对同学们自律性是一个巨大考验，自律者无疑将会是收获者、成功者，希望同学们在线上教学时间，能准时、能专心、能互动，课后认真作业，千万别被网络、被游戏迷失了方向，忘记了作为一名学生的任务。三是会思考，惜当下懂生命。当前，线上教学是学校正常教学的一部分，要充分认识到假期已过，深刻领悟到现阶段的学习质量会关系到返校后与同学间的差距，高三同学高考在即，你们要强化自主学习、注重综合试卷练习。更要注重科学防疫，今年的疫情让我们体会到：一张安静的书桌、一张安静的讲台是多么来之不易，正是因为一批又一批的逆行者负重前行，才有了我们今天乃至今后学习的静好！
朱丹妮（思政教师代表）
疫情就是命令，这是中国速度！疫情发生后，以习近平同志为核心的党中央高度重视，迅速作出部署。统帅令出，三军景从。各地按照党中央的指示要求迅速投入到疫情防控工作中，形成了万众一心，共克时艰的团结奋进局面。
战“疫”最美逆行，这是中国力量！“中国的疫情防控中，最感动的就是每一个人都知道该干什么”。这是世卫组织一名负责人对中国疫情防控工作的评价，也是中国全民战“疫”最真实的写照。
勇者共挡风雨，这是中国担当！疫情发生以来,习近平总书记密集与国外政要和国际组织领导人沟通，15次通电话、3次会见、2次回信中，介绍中国疫情防控进展，传递战胜疫情的必胜信心。
傅依娜（党员教师代表）
《疫情防控之增强生命健康教育观》
武万杰（党员教师、银龄教师代表）
社会责任是指个体或团体在社会生活中对国家或社会以及他人所应当承担的一定的使命、职责、义务。
孔子：士不可以不弘毅，任重而道远。我觉得这是孔子最富家国情怀最富有社会责任感的话。近年特别是2019年各地高考作文的明确导向青年家国情怀和时代担当。
社会责任就是对他人有恻隐之心和伦理关怀的欲望并随时付诸力所能及的行动，仁者爱人。有先天下之忧而忧后天下之乐而乐的宽广胸怀，在他人危难时刻能伸出援助之手，在国家民族生死存亡之际能挺身而出。
作为学生，现在你们还不能冲到战役一线，更不能研究出终结病毒的疫苗，但是可以为了将来扛起社会之大任好好学习，不断提升自己素养，练就过硬本领。
陈敏强（心理教师）
一、我们可以用新的视角去看待生活。当你学会用积极的眼光看待焦虑时，也可以学着换个角度看我们当前的心理困境，你可能会重新定义很多人和事你有了什么新的收获，可以把你的感受记录下来。
二、可以制定学习进度表，让生活回归疫情前的状态。给自己制定一个学习计划，让自己尽快回到自己熟悉的生活节奏中，恢复对生活的掌控感。
三、可以给自己写情绪日记，做自我觉察。如果你现在有心理困惑，可以试着写情绪日记。我的核心信念是：我的生活只有在我的控制下才能让我感到安全，我不能容忍这种失控的感觉。各位同学可以多做做类似的练习，学会去分析，去觉察自己的情绪。
四、可以让与家人相处的时间变成彼此了解的契机。我们可以通过回忆过去的美好时光，甚至可以借此给家人写一封简短的信。通过这些方式，其实也在家庭中建立起了一套积极的沟通方法。
五、我们可以列一个愿望清单，并努力去完成它。可能你内心有很多的事情想要做，很多愿望想要完成。这次正好有机会来罗列清单，并指引完成。
本次活动旨在引导学生正确理解国家、社会、家庭、个人之间的关系。主讲教师以抗击疫情中的优秀人物、英雄事迹为切入点，引发学生开展“我为祖国做什么”“我想成为什么样的人”等思想大讨论，充分体现了疫情防控时期党员教师和思政教师的先锋示范作用，进一步培养了学生的爱国主义、家国情怀和责任担当，使学生逐渐成为具有强健体格、开朗性格、高贵品格的三格人才。
