为进一步深化课程改革、完善学校教科研工作、促进教师专业成长、提高我校教学质量，教务处联合教科室于9月5日上午在校会议室召开2019学年第一次教研组长会议。本次会议以学科质量建设为突破口，明确了新学期的校本教研工作目标，理清了工作思路，为教师专业发展指明了方向。

教务处陈红辉主任在对2018学年教研组活动全面分析的基础上表彰了上学年的优秀教研组（语文组、地理组、政治组），他提出要充分发挥优秀的力量，带动学校教研活动的开展。他还对本学期教研活动进行了详细部署，各教研组将继续围绕学校“二次创业”目标切实做好导学案、课后辅导、教学资源库建设等常规工作。

教科室姜继栋主任着重强调了教师专业素质发展提升问题的重要性。他指出教科研活动要注重实效，不能流于表面，要以教研促教学，依托精细化管理及高效课堂建设实施精准教学，提升教师专业成长水平，促进学科质量稳步提高。

周祥华副校长尤其强调教研组长在教研活动中的核心地位，教研组长需不断提升个人理论高度、拓宽工作厚度、挖掘研究深度，在自我革新的基础上带动并激活组内其他教师的教研热情。教研组长要引导组内教师积极推进教学方法的优化，关注课堂教学达成度，同时要开展师徒结对帮扶活动，以老促新共同进步。此外，教研组之间要实施良性竞争，形成你追我赶的教研氛围。

最后，陈兆海校长对学校今年教研工作提出三点新希望：一是教研活动要规范正式，精细可行，以目标为导向将活动落到实处。教师要有远大的教育情怀，明确自己的功能及定位。二是善于反思、敢于实干。三是教研组长要发挥领头雁排头兵作用，协调组内关系，挖掘组内外资源，提升教研组品位，创建高效学习型教研组。