十一月十四日上午，本校英语组组织了一次旨在提升课堂教学质量的研课磨课活动。活动的主题为选择性必修一Unit 5 A Pioneer for All People造福全人类的开拓者——袁隆平。该阅读文本是一篇介绍人物的传记。在结构上，文本一共分为六个自然段，先总后分。分别从袁隆平的职业、教育、成就、贡献等方面展开。语篇中应用了对比、举例、列数字等写作手法突出强调了袁隆平对世界稻米生产的巨大贡献和他淡泊名利，甘愿为农业奉献一生的伟大志愿和无私奉献精神。

本次同课异构活动共有来自四个兄弟学校的优秀英语教师参加。具体上课时间安排如下表所示：

上午上完课后，由刘茂林名师和忻瑜名师对上课的四位老师的课进行了点评。刘老师指出朱老师的课堂的亮点是重视了语篇中写作手法的分析；而侯老师的课的亮点在于对文本的内容解读形式多样、环环相扣，有层次且较为透彻。接着忻瑜名师也对周老师和何老师的课进行了点评，指出周老师的课中的亮点为环环相扣的问题链，使课堂紧凑而连贯。而何老师的亮点则在于对文本的浅层与深层信息的挖掘较为透彻，具有一定的借鉴意义。

会后，在坐的老师普遍反映从本次教研活动中收获了很多，在接下来的教育教学中不但要重视教学内容的挖掘，也不应该忽视语篇写作手法的渗透。