为了赋能教师的专业发展，促使教师深入系统地学习新课程方案和2022版新课标理论，切实提升教师专业化水平，凝聚力量，全面推进新课程改革的实施，进一步提升教育教学质量。2022年10月10日下午，舟山市六横中学以“如何构建“信息化教学”视域下的有效本土“教学评价””为主题开展了校本集中研修活动。

会议中刘老师提到随着信息技术的飞速发展，希沃白板、VR技术等的兴起，需要我们教师进一步深入了解信息化教学，运用信息化教学。我们要学会利用信息化教学手段，利用场景的不同模块来向学生讲述专业知识，引导学生在该场景中完成教师所安排的任务，提高学生学习主动性。

刘老师还指出教学评价是师生共同参与并在沟通、表达中进行反馈的一项教学活动，是把握课堂教学真实状况、 认知教师教学能力的关键性途径。希望各学科组在教学过程中充分发挥学科特色，探索有效的教学评价方法。