九月十六日下午，本校英语组组织了一次旨在提升课堂教学质量的研课磨课活动。活动的主题为必修一Unit 3 Reading and Thinking Living Legends当代体育界的传奇人物。语篇选择了两位著名运动员郎平和乔丹。这两位运动员不仅在体育方面取得了令人瞩目的成就，而且还具备了很多闪光的个人特质和魅力。郎平作为运动员和教练员都取得了世界冠军。本文着重描述了她的团队合作精神和迎难而上的坚定决心。飞人乔丹是美国篮球联赛的常青树，语篇着重描述的是他不为失败，坚持不懈的精神和投身公益事业的热情，而且还应该从这些模范人物身上领悟做人做事的道理。这些都是两个文段的主题意义所在。

基于以上的文本分析，组内教师共同探讨了本课的教学重点以及主要的教学活动。

一、导入。通过有冲击力的体育夺冠视频剪辑导入阅读语篇。2’

二、预测。通过解读标题和导语部分预测文章主要内容。3’

三、阅读理解。通过小组合作完成语篇的阅读和理解。20’(8+5’+7’)

四、词汇的讲授。融入阅读理解中，目的是促进学生的理解。

五、输出。通过复述达到对文本的深入理解。15’