三月三十日晚，六横中学青研团举行了第十四期青年大讲堂读书会活动。团长包奇辉首先向成员们介绍了下阶段在“德育论坛、读书征文、课堂评比、正面管教”等几方面的主要计划和任务，并希望成员们做好迎接各项挑战的准备。
然后青研团成员们一起分享了本学期第一本共同阅读书目《时间的形状》。该书是由著名科普作家汪洁所著。书中描绘的一段段荡气回肠的物理科学史给人震撼之际又引人深思。
第一小组的包奇辉老师
阅读应该学会走出舒适区，走出阅读舒适区，阅读平时不会触及的知识区域，会收获很多前所未有的新知识和新体验。在刘慈欣的《三体》中我感受到了人类的渺小和微弱，在《时间的形状》中又感受到了人类探索未知领域的伟大精神。而作者用最通俗的语言讲解高深的内容，这恰是最值得教师学习的一项技能。
第二小组的周浩泽老师
我是物理老师，我把这本书当作“物理史”来读。书第一章题为“不得不说的废话”，而在我看来整本书最好看的却是这些废话。作者向我们介绍了四个重要概念。这四个概念不仅对我们认识相对论，对认识一切科学理论都有所帮助。即：1. 可证伪性；2. 奥卡姆剃刀原理——最少的解释通常是最接近真理的 ；3. 思维实验——在大脑中运行的实验；4. 佯谬——乍看肯定是不对的，但没想到是真的。
第三小组的李冰倩老师
我最感兴趣的是里面讲述的“时空旅行”的观点，引力可以引起光线的弯曲，也就是说，引力的本质是时空的弯曲，时空不平坦，它是被弯曲的，利用“莫比乌斯环”就有可能实现时空旅行，但是由于需要有巨大的能量，目前以人类的技术还是行不通的。
第四组的刘灵超老师
“当我们仰望星空，我们看到的是宇宙的历史”。
刘灵超老师作为本书的推荐人，为了让大家能够真正领略“相对论”的魅力，他在总结了四位老师的观点的基础上，又运用形象的图解形式不厌其详地为在座的青年老师们讲解了“狭义相对论”“广义相对论”“时空弯曲”“宇宙大爆炸”这四个最艰深的概念。他生动而严谨的讲说又为在座老师对这本书做了一次深度提炼。
第五小组的胡靖蓉老师
读完这本书后，我感觉自己在真理的海洋面前显得尤为渺小。世界很奇妙，我们是一群尚未出发去探索这个世界的孩子。从科普的角度来看，《时间的形状》开科普著作的新气象，如一阵清风，刮走物理学科晦涩艰深的印象。
最后，何武波校长做了总结发言，何校长首先高度评价了各位青年老师在阅读方面的日益精进和精彩发言。在肯定青年教师优异表现的前提下又向青年教师们提了一些建议，何校长从“环境、培训学习、老教师、同事、教材、学生、课堂、管理、考试、作业”十大关系出发，结合自身经验，阐述了青年教师应该在这十个方面所需要改进和努力的方向，风趣诙谐的语言又往往切中肯綮。最后希望大家秉持六中精神，实现个人成材。
