为切实满足疫情防控期间学生的学习需求，落实上级部门“停课不停学，离校不离教”的号召，根据《舟山市教育局关于做好全市中小学延迟开学期间的线上教育教学工作的实施意见》（舟教基〔2020〕8号）和《舟山市教育局关于加强线上教育教学工作规范的通知》文件要求，我校秉持“健康第一”理念制定“552”教学模式，推进线上教学工作。

01.严明“五”天线上纪律，保证线上教学秩序

各教研组深入剖析、集体备课、共同选题，同组教师在线听课，教研组长同程指导，校领导和教务处实时监督，学生问卷不定期发放，形成动态交流体系；针对学生采用“课前签到、课间点名、课后汇报”的监测网络，充分利用现代信息技术可视化优点，掌握学生听课时长，科任教师一天一报至班主任，班主任一周一报至教务处和政教处，全面追踪学生听课到位度，提高学生听课自觉。

02.丰富“五”育教学内容，拔升线上教学内涵

坚持“立德树人、五育并举”的育人方向，结合“由爱有格，适性发展”的育人特色，紧紧抓住时下疫情的教育切口，在文化课的基础上安排音体美学习内容，利用线上班会、文化课等机会渗透学生的生命教育、安全教育、劳动教育、心理健康教育，五育并举全面培养学生的学习兴趣和核心素养。

03.拓宽“两”条线上路径，营造和谐教育氛围

学生钉钉群与家长微信群作为我校在线教育的两大平台为师生、家校提供了在线交流的有效途径。通过钉钉群教师及时掌握学生学习、心理动态，师生通过线上交流温暖问候，相互鼓励，增进了彼此情感，提高了教育实效；借助微信群教师进一步加强与家长的沟通，家校合力共同指导学生的居家学习计划，提高学生自主学习能力和身体健康素质。

该教学模式的开启发挥了我校教师的教学效用，提高了我校学生的学习效率，增强了我校家校沟通的效果。