为进一步加强名校长工作室队伍建设，提升工作室全体成员管理水平，营造积极的研究氛围，2019年11月20日，俞宏伟名校长工作室成员一行到六横中学开展海岛青年教师队伍建设研讨活动。

研究员姜继栋主持了本次研讨活动，活动共有三个议程。一是六横中学青年教师队伍建设介绍，二是六横中学青年教师课堂教学展示（在教育学院“海岛一体化研训”进行网络直播），三是工作室导师俞宏伟校长专题讲座。

六横中学张军凯副校长对工作室成员一行来校参加研讨活动表示欢迎，希望通过名校长工作室的发展，提升学校的管理水平。

此次活动的主题是海岛青年教师队伍建设。首先，六横中学教科室作了学校青年教师队伍建设的经验介绍，重点讲解了学校2018年9月以来开展的青年教师培养系统工程“星火计划”以及2019年以来开展青年教师发展性评价工作的探索。俞宏伟校长对此给予充分的肯定，并对青年教师发展性评价为什么评？由谁来评？评什么？怎样评？等一系列问题提出了建设性的意见。俞校长指出，通过评价的开展促进青年教师的自我发展，提高教师的责任感、思想素质和教学科研能力，从而促进学校的发展是我们海岛学校实现持续发展的必要抓手，工作室成员分别对此进行了深入的研讨。

六横中学青年教师蔡超群展示了一堂高一语文课《最后的常春藤叶》，并通过舟山教育学院海岛一体化研训平台进行了网络直播，工作室成员所在各校均组织了青年教师通过网络观看展示课。课后俞宏伟校长以及工作室成员与执教教师进行了交流。

最后，俞宏伟校长作了题为《海岛青年教师专业发展影响因素和发展策略》的讲座，从海岛教师队伍的整体状况存在着数量短缺、学科结构失衡、年龄分布不均、学历层次偏低和职称比例失当等诸多问题进行分析，更着眼于青年教师、学校的未来发展，指出学校管理要在成就青年教师的基础上成就学校的发展，达到双赢。俞校长的讲座既系统又形象，精练、幽默的语言使工作室成员和六横中学行政干部时而会心一笑，时而静默思考，颇受启发。

俞宏伟校长希望工作室全体成员扎根海岛教育，努力学习，踏实工作，勤奋思考，深入研究，做一位有思想、有创新、有品位的管理干部，并学以致用，切实提高自己的理论修养与管理水平。