三月二十六日上午第三节课，为打造物理高效课堂，陈兆海校长在高一（1）班开设了《电势差》的公开课。

陈校长通过实际生活中学生对高度和高度差的认识，类比电场中的电势和电势差的概念，从而引入课题。然后通过设问思考、概念讲解、规律探究、拓展总结，让学生对电势差这个抽象概念有了一定的认识和理解。在整个教学过程中，陈校长充分渗透了如类比法、比值定义、数学推理法等各种物理教学思想方法，且在授课过程中密切关注学生动态，注重情感教育，提出学物理要注重物理概念的思想，对构建物理高效课堂起到了很好的引领作用。

最后，物理组全体成员从教学设计、学情、考情等各个层面对本堂课进行全面深刻地探讨，并就如何打造符合本校学生的高效课堂达成共识，灵活教法，匐身实践，有的放矢。