一、指导思想：

2019年在学校党支部、校长室领导下，紧紧围绕建设“法治六中”、“美丽六中”、“开放六中”目标，坚持“立德树人”，抓好德育特色课程，抓好安全工作，抓好校园文化建设，构建美丽和谐校园。坚持“第二次创业”不放松，培养德智体美劳全面发展的六中学子。 　　

二、工作目标：

1、提炼学校德育特色内涵，构建学校德育管理新的样态。 　

2、加强德育队伍建设，加强班级管理建设，转变德育理念，争创德育工作新样态。

3、学生管理从严从实，继续制定完善各类学生制度。班主任工作重精重效，提升班主任工作的实效。　　

4、狠抓校园安全工作，争创平安校园。 　

5、切实发挥家长委员会的工作职能，形成教育合力。

6、做好德育品牌建设工作，做好“生命教育”、“劳动教育”德育课程设计，并有效落地实施。

三、重点工作及具体措施：

1、做好德育队伍建设工作。

提高班主任工作的实效性、系统性，改变班主任工作当中被动工作、碎片化管理的模式，指导班主任根据学期阶段性特点开展班级管理工作，改变班主任的班级管理理念。开好班主任会议做好工作布置，整体引领；发挥班主任导师、老班主任的经验优势开展班主任帮扶；通过班主任德育案例评比提炼总结有效经验；组织班主任外出学习交流，借鉴他校经验帮助班主任成长。让助理班主任更多的参与到班级管理中，做好部分工作与助理班主任对接。

2、做好班级日常管理工作。

建立基于学生品德表现考核的班级日常管理方式。各班主任和班级学生评价小组在学期过程中对班内学生进行品德操守、责任义务、行为习惯三方面的记录，品德操守包括学生遵守文明公约中小学生守则等情况；责任义务记录学生担任学生会和班干部工作、参加社团、学校各类集体活动的表现等情况；行为习惯记录学生遵守日常行为规范、所获荣誉和处分等方面的情况。

完善班级三项竞赛评比。做好学生会干部的培训工作，一周一例会，总结一周各班级表现。将班级三项竞赛检查纳入值日教师的日常工作，做到值日教师卫生纪律每日一查，查有结果，并将结果及时反馈给各个班级。

开好班队课。要求各个班级认真制定班队课计划，依据计划开展每一节班队课，遇到课程内同调整提前向政教处报备。做到班队课开展有针对性，以解决班级中已经出现或即将出现的问题为目的。

3、做好德育工作品牌化建设。

统筹班主任、助理班主任、成长导师的学生德育工作，建立班级管理“1+1+X”模式，班主任全面负责班级事务、助理班主任负责班级各类活动建设、成长导师有针对性的做好学生教育引导工作。让班级管理 “1+1+X”模式成为学校“三园一导”育人模式的重要支撑。

做好劳动教育，将卫生大扫除列入班队课程计划，开展每月一次的卫生大扫除工作。关注学生心理健康，开启《生命教育》德育特色课程，在舟山市社会实践学校建立学生实践基地、借鉴杭州学校经验，建立校本课程，将《生命教育》做成市内德育新的亮点。

4、抓好安全工作。

做好学生安全教育信息平台工作。加大校内外安全环境治理力度，建立安全隐患排查机制，完善安全管理制度。健全各项安全应急预案，并组织好预案演习。加强学生刀具管制，成立班级安全自管会。关注学困生，做好心理干预登记工作。做好学生进出门岗异常情况登记，夜自修学生点名工作。

5、发挥家委会作用，形成家校合力。

开好各级家长会，高一选课指导家长会、高三高考动员家长会等，加强家校沟通，形成教育合力，创高三家长满意度新高。

指导各个班级发挥班级家委会功能，协调各个部门开展年级段、校级家委会工作，让家长更多更好参与学校工作中，让家长走入校园、走入班级、走入课堂。充分发挥翼校通、微信公众号等家校互动平台作用，增进家校之间的联系。

6、做好活动建设。

做好各项活动统筹安排，与团委加强沟通协作，减少学生活动时间成本。树立活动组织策划精品意识，发挥活动育人的功能。

本年度重点活动安排如下：