一、指导思想

以2019年学校工作计划为精神，以新高考改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教研组建设和课堂教学效益监控为保证，围绕高效课堂建设，细化、内化教学常规，强化教学过程管理， 全面提高教育教学质量。

二、工作目标

结合学校“法治六中”、“美丽六中”、“开放六中”工作思路的基础上，本学期教务处以落实教学巩固为抓手，以提升教学品质为最终目标，在教学各环节做精做细。

高考目标：高三高考二段争取上高位目标，三段率100%。

教学目标： 夯实教育教学基础，打造教学精品，坚持请进来走出去，提升学校教学水平与知名度。

三、常规工作

1. 严格教学常规，抓好教学“五环节”，使教学工作上规入格

（1）备课：在个人备课的基础上，各教研组每2周进行集体备课。集体备课，做到“四定五统一”：即定时间、定地点、定内容、定中心发言人，统一学习目标、统一教学重点难点、统一教学进度、统一学法指导、统一作业。集备中集思广益，讨论难点突破策略，重点的强化策略，以及知识的分解铺垫措施，提高整体教学效益。

（2）上课：严格遵守课程表和时间表，严格遵守学校的各项教学规章制度，坚守教学岗位，提前3分钟到班候课，教师准时下课，不拖课；不随意缺课，不私自调课。

（3）作业：作业批改认真及时，有布置就一定要批改，批改后及时统计错误的类型和比例，分析产生错误的原因，并及时做好反馈矫正工作，同时能据学生实际情况作好课堂教学调整。

（4）辅导：辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。

（5）考试：每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异。

2．加强教研组建设

（1）教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计，定作业设计。要有活动记录。上公开课的教师应提前一周将内容告知本教研组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。

（2）要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。

（3）加强听课评课制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。

3．抓好毕业班工作，争取2019年高考完成学校高位目标

对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视高三年级的教学质量，明确目标责任。认真抓优生的培养同时也要严格控制低分率。加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使高三年级的工作得以顺利进行。

4．高效课堂建设

进一步探寻课堂教学改革，寻找适合我校实际的课堂教学，立足做实、做细、做强课堂，注重集体备课，编好“导学案”，全面提升教师的课堂教学能力，促进课堂教学改革的深入开展。

四、行事历

二月份：

1.完成各类课表制定；

2.高一高二开学考；

3.高三市二模；

4.高三选考报名、信息确认；

5.各年级段期末质量分析会议；

6.高一英语书法比赛。

三月份：

1. 高三学分认定；

2. 课堂教学质量跟踪；

3. 高一学生电子照片更新；

4. 启动高三自主招生和三位一体招生工作；

5. 高三选考冲刺模拟考。

四月份：

1. 高三选考；

2. 高三体检；

3. 期中考试（4月24—26日）；

4. 第二阶段课表调整；

5. 期中考试质量分析会议。

五月份：

1. 教材征订；

2. 高三第二次选考质量分析；

3. 学科组备课本、听课本抽查；

4. 高三综合素质评价认定、毕业生登记等。

六月份：

1. 高三高考；

2. 高一高二学考；

3. 高一高二期末考试；

4. 教研组考核。

六横中学教务处

2019年2月